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2023-07-03 02:36:38
自从互联网平台逐渐发展以后,微课的内容越来越多,同质化逐渐增加,如果没有打造出微课的片头片尾独特性,就难以吸引观众,也难以在一众微课内容里脱颖而出。普通的片头片尾已经不再提起观众的兴趣,因此,对于独一无二的需求就更高了。
一般提升微课的片头片尾独特性有这三种方式,对比、平行、象征。接下来,就按照这五种方式,教会小伙伴们,如何运用到自己剪辑视频的过程里。
对比的剪辑手法一般会呈现出强烈的落差,能够最快程度地抓到观众的眼球,放在片头片尾更具吸引力。先打开电脑里的万彩特效大师,把微课完整内容导入编辑轨道,拉动进度条,单独挑出对比强烈的重点部分,剪切成两个分段。如果单纯的内容对比程度较低,那么,可以通过调整画面的色调或者加上不同的滤镜,打造出一种对比感,例如视频内容想表达:学习之前,你是这样的;学习以后,你是另一种模样。那么,学习之前的画面可以用灰色调,强调一种无能为力感;学习之后可以提高画面对比度,体现一种自信有力感。
平行手法通常有时间平行、空间平行,时间平行体现在同一时间做不同的事情;空间平行体现在同一空间做不同的事情。平行手法凸显的感觉与对比感类似,但它更广泛,能够囊括和体现的东西更多。使用平行手法时,可以就同一个场景或者同一个时间拍摄不同的内容,以素材的多样化来塑造平行效果。同样是导入这些素材在万彩特效大师的编辑轨道里,与对比手法不同的是,平行手法需要把素材放在同一个时间段,因此,素材是分布在不同的编辑轨道,可以采用分屏的方式展现,左右分屏或者上下分屏来表现一个平行感。例如视频内容想要表达:同一时间别人在学习,而你还在休闲,结果全然不同。那么,同个时间线里就可以上下分屏,上屏在学习,下屏在玩耍,最后展现出不同的结果。
象征手法往往会出现在比喻的语境里,借其他事物来比喻,例如笨鸟先飞,多尝试的笨鸟总会比不尝试的聪明鸟,更快学会飞行。象征手法就会运用到更多其他画面素材,在收集素材之前一定要先提前做好框架设计,明确想用什么来象征什么。素材收集好以后导入软件中,为了表达象征意味,还得添加文案,文案与内容相得益彰,丰富了整个片头片尾。
这三种手法多角度、多方位地把片头片尾变得更加有趣味性,能够留住观众,让他们更想要看下去,更想要继续了解更多。如果你还在为片头片尾苦恼,不妨试试这三种方法!
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